概述：眼球长期长时间"看近"可引起眼球“凝固”，减少眼内、外肌的运动灵敏度，从而引起、加重近视。因此防治学生近视,除应控制好“看近”外，还应加强眼球运动灵敏度的训练才能获得良好的远期效果。
一. “灵敏度远化镜”控制近视的原理:
大量动物和临床研究证实,学生后天性近视发病机理主要涉及到一个病因，两个关键环节:即主要病因是“看近”，而“看近”主要通过“近反射后离焦、形觉剥夺”及“调节滞后性离焦”两个关键环节环节诱导眼轴变长，每长1mm约增加300度近视。 因此任何近视治疗方法，都必须控制好近视主要病因“看近”或两个关键环节“近反射后离焦、形觉剥夺”和“调节滞后性离焦”，才能获得良好的远期效果。 眼球灵敏度远化镜具有以下两大作用，可以很好地控制学生近视发生、发展。
1.晶体操功能：可以训练提高晶状体的调节灵敏度，从而阻断近视第二个关键环节看近时“调节滞后性离焦”引起的近视发生、发展。
2.视野操功能：可以训练眼球的视野追视灵敏度，扩大视野，从而阻断近视第一关键环节中的“近反射视野缩小”引起的近视发生发展。 由于灵敏度远化镜对视网膜成像焦点或“离焦”的影响是动态的，因此，属于动态加强型远视化离焦镜类。
二.灵敏镜防治近视的通俗理念:
1.生命在于运动，眼保健、防近视也在于眼球运动理念 眼灵敏度近化镜可以通过微电脑程序控制,引导我们的双眼做眼内肌的晶体操调焦运动，眼外肌眼球极限式视野扩大寻视运动。大量实验研究证实，眼内外肌的运动有助增加眼的血液供应和循环，促进房水流动防止眼压异常增高，促进眼球代谢,提高眼的抗病能力减少各种眼病发生,锻炼晶状体的弹性减缓老花眼并防止调节痉挛或滞后引起近视发生发展。扩大视野防止看近视野缩小引起的形觉剥夺性近视。因此，每天进行一定量的眼球内外肌运动，有百利而无一害。
2.流水不腐理念，眼球运动就是防近视眼保健理念眼球内外肌运动可以促进眼血液及房水循环，从而防止各种因血液、房水循环不畅引起的眼病，故眼球灵敏运动对于眼保健及防近视具有十分深远的意义。
3.眼灵脑也灵，眼灵不近视、脑灵记忆好的理念：（1）眼灵不近视：医学研究表明，眼球运动与近视关系十分密切。 眼球运动包括眼内晶体调焦运动及眼外视野寻视运动两种分别由眼内、外肌控制，都与近视形成有关。例如晶体调焦运动迟缓(调节迟缓)及视野追视运动减少(视野缩小)是导致学生近视发生、发展的2个关键环节。当持续看近时，眼外肌收反射性收缩引起眼球向内集合，可造成周边视野缩小，类似于“形觉剥夺”，就可引起形觉剥夺性近视。长期“看近”，可引起眼内肌乏力，导致“调节滞后性离焦”，大量动物实验证实，形觉剥夺及“调节滞后离焦”均可诱导眼轴变长，近视发生发展。 (2)眼灵脑也灵，脑灵记忆好。古今中外大量文献记载，眼灵动与大脑的功能十分密切。英国科学家研究102位学生证实：眼球运动30秒可以提高1层以上记忆效率，古代《黄帝内经》记载：目不劳，心不惑.......，支持眼动可提高脑力；日常生活中我们都有这样的体会：眼晴灵活的孩子比较聪明，电影上聪明人思考难题时，常先转动眼晴才计上心头。
三.眼灵敏度远化镜种类、特点及适应症:
(一)灵敏度远化镜:
1.特点：具有晶体操、视野操、电针耳穴、右脑a-波、记忆术编码等功能。
2.适用对象： (1)适合预无近视学生防近视发生，400度以上近视防发展。 (2)记忆力欠佳或学习成绩不理想者，需要培养左右脑超记忆力者.
3.分代及特点：近视灵敏镜可按功能配置分为三代产品： 第一代灵敏镜：拥有眼调焦灵敏度及视野灵敏度训练功能，有a波右脑图象记忆诱导乐曲。是最基本的近视防治灵敏度训练仪。 第二代灵敏镜：拥有一代全部功能，另增加了视野扩大训练程序(阻断近视第一个关键环节中的视野缩小)及01~100数字图象编码语音功能(最基础的记忆术)，使训练更有乐趣，更有助提高防近视、增记忆双重效果。 第三代灵敏镜:拥有二代仪全部功能,另增加了耳穴变频刺激,多形式数字-图象编码导音等强化增视增记忆功能。
第三代灵敏镜：是目前功能最奇全,最强大的灵敏度协调仪,因为: （1）其调焦灵敏度训练程序与多形式数字-图象编码巧秒的融为一体，形成声-光-图同频剌激,产生谐振式的放大效果，大大强化了防近视增记忆功能。 （2）其视野扩大强化程序，可以同时扩大双眼颞侧视野，抵消看近集合引起的双眼颞侧视野缩小，阻断近视发病第一个关键环节，从而发挥强大的防近视效果 颞侧视野扩大有助形成“广角”的图象记忆，为获得一目十行快速阅读能力打下良好的基础。 （3）耳穴变频剌激功能，吸取了卫生部公布的防近视眼保健操核心技术-耳垂部眼穴按摩(用手按摩在强度及精度上极不稳定，影响效果)。由于采用高频变频振荡电剌激，具有全层匀均通透性及全耳垂覆盖性优点，剌激强度匀衡稳定并可调整，故防近视效果更好。
（二）谐振灵敏度远化镜：
1.特点：具有谐振、眼球真空扩缩、虚焦远化镜等功能。
2.适用对象：（1）近视发展较快（近视<800度）； （2）近视伴散光； （3）特别适合近视性散光或混合性散光防止转变成近视； （4）假近视、视疲劳，或长期看电脑或做帐眼疲劳者； （5）禁用于：变性近视或眼底有明显变性者；眼部有出血倾向或明显感染者。
四.未来展望:
1.将成为未来学生眼保健的主要仪器:且有动态眼肌剌激效果,比眼保健操静态刺激强,兼有增记忆功能,故可以替代并远远超过眼保健操的作用。 2.将成为提高学生学习成绩的主要仪器之一:大量研究表明,记忆力好坏可以显著影响学生的学习成绩。学习成绩较差的学生,大多因为记不住某些与考试有关的重要内容。 3.将成为学生防近视增记忆的首选眼-脑保健仪：它是目前唯一具有防近视增记忆双重功能的仪器。防近视的过程就是增记忆过程，每天早中晚休息时使用5~10分钟，非常方便，使用后即可感到眼明头脑清醒，让学生信心倍增。
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